Chapitre 7. Invisibilisation d’une forme de discrimination

Florence Brumaud

doi:10.62688/

Couverture de Quelle voie pour l'inclusion ? (Edul, 2026)

Chapitre 7. Invisibilisation d’une forme de discrimination

Auteurs

Volume Quelle voie pour l'inclusion ? Expériences croisées du passage en dispositif des instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques

À paraître 05-11-2026

Pages 119-134

Licence

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International, sauf mention contraire.

Comment citer

Brumaud, F. (éd.) (2026) « Chapitre 7. Invisibilisation d’une forme de discrimination », in Quelle voie pour l’inclusion ? Expériences croisées du passage en dispositif des instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine (Récits de recherche), p. 119–134. doi:10.62688/.

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Biographie de l'auteur

Florence Brumaud

Florence Brumaud est enseignante et chercheure associée au laboratoire Cultures et diffusion des savoirs (CeDS) à l’Université de Bordeaux. Ses recherches interrogent la construction sociale du handicap pour les jeunes reconnus comme handicapés psychiques depuis la réglementation de 2005 et accompagnés par un DITEP. Elle est également ingénieure de formation au sein du laboratoire d’innovation sociale Evolpro.