À paraître

L’éducation artistique et culturelle (EAC) est aujourd’hui largement reconnue comme indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. Cette publication est issue d’un colloque dont l’objectif était d’interroger les enjeux professionnels, culturels et éducatifs du dispositif résidentiel en éducation artistique et culturelle sur différents territoires.
Les contributions décrivent et analysent plus particulièrement les conditions et les effets des résidences d’auteurs en milieu scolaire. Comment la réalisation d’un projet littéraire se formalise-t-elle ? Quelles interactions se mettent en place entre professionnels de cultures différentes : écrivains, membres de la communauté éducative, partenaires culturels ?
Le croisement de diverses perspectives des sciences humaines et sociales ainsi que la présence de différentes dimensions des territoires étudiés (Metz et Cannes, villes « 100 % EAC », Québec…) mettent en évidence les leviers multifactoriels et les limites de la mise en œuvre des résidences en milieu scolaire. L’ouvrage pose enfin la question d’un dispositif émergent, la résidence d’auteur numérique, et des représentations qu’en ont de futurs enseignants.

Slata Roschal fait partie d’une génération d’écrivains germanophones issus de la migration post-soviétique. Son œuvre, à la fois poétique et romanesque, n’est pas encore traduite en France, même si celle-ci a déjà été couronnée par de nombreux prix littéraires outre-Rhin. Ce numéro de la collection ARIEL rend compte du travail scientifique et pédagogique accompli dans le cadre de la 5^e édition de la résidence d’auteure de Slata Roschal à l’Université de Lorraine en 2023-2024, notamment à partir de son premier roman 153 formen des nichtseins (2022). Il présente également des extraits d’œuvres traduits en français et un portrait chinois de l’auteure.

En partant de deux interventions sociologiques reconduites à dix ans d’intervalle (2010 et 2020) dans un conseil départemental pour réaliser un diagnostic sur les risques psychosociaux (RPS), l’ouvrage dévoile les troubles du travail des agents départementaux qui constituent un des segments de l’administration publique territoriale les moins étudiés. Il s’appuie sur une méthodologie mixte qui refuse de faire de la quantification l’alpha et l’oméga de la mesure des RPS et qui prend le contrepied des démarches top down des prestations de conseil. La mesure quantitative se double d’une évaluation qualitative qui cherche à saisir les expériences de travail du point de vue de celles et ceux qui les vivent. La grande place laissée aux points de vue des agents à l’épreuve des troubles du travail est une manière de faire vivre le dialogue et la controverse autour de l’enjeu central de la santé et des conditions du travail et d’éviter de produire une mesure artificiellement consensuelle qui gomme les conflits de critères sur la qualité du travail. Elle donne d’ailleurs à voir, au-delà des problématiques transversales qui affectent les professionnels des collèges, des routes, du travail social, des autres secteurs et même de l’encadrement, des situations de travail très contrastées. Aussi l’intervention sociologique se démarque-t-elle de toute approche délégative de la santé au travail qui consiste à solutionner les troubles du travail sans les professionnels eux-mêmes.

Quels sont les liens entre arts et sciences, entre poésie et mathématiques ? L’écriture littéraire peut-elle s’approprier les phénomènes quantiques dont les lois échappent encore aujourd’hui aux scientifiques ? C’est ce que l’autrice de cet ouvrage cherche à établir grâce à une analyse de formes littéraires courtes (poèmes et nouvelles) d’auteurs anglophones contemporains.
Le thème de l’inattendu sert de fil conducteur à ce dialogue entre œuvres et artistes qui explorent le réel imprévisible sous un angle poétique novateur, de l’infinie petitesse des particules aux espaces cosmiques incommensurables. Des résonances sont mises en évidence entre les poèmes imprimés de Barbara Guest et de Malena Mörling, la science-fiction de Greg Egan et de Stephen Dedman, les écrits posthumains de Steve Tomasula, l’audace de l’artiste Eduardo Kac, les œuvres numériques de Jim Andrews, la poésie numérique de Stephanie Strickland et les poèmes génératifs de Nick Montfort. Des entretiens inédits avec les auteurs, retranscrits en fin d’ouvrage, nourrissent et enrichissent la lecture.

Au 21^e siècle, la télévision occupe encore une place importante dans les foyers alors même que l'avènement du numérique a eu un fort impact sur les productions et les pratiques télévisuelles : un visionnage plus libre des émissions ; la multiplication des propositions d'interactions avec les téléspectateurs ; et le développement d’une rhétorique qui nourrit une idéologie du participatif. Ce « tournant participatif », qui se manifeste par la représentation enchantée d'un public de plus en plus impliqué, voire décisionnaire, coïncide avec un idéal de communication prépondérant dans les sociétés occidentales.
Cet ouvrage porte sur les évolutions contemporaines de la télévision et de ses publics, telles qu’elles sont représentées tant dans le champ académique que médiatique lui-même. Au travers de la relation entre le média et les spectateurs ainsi que des rôles attribués aux publics, il contribue à une réflexion de nature épistémologique sur la construction sociale, médiatique et scientifique des publics de télévision.

Figure centrale et pourtant méconnue de nos systèmes juridiques, le notaire latin occupe une place singulière à la croisée du droit, de l’histoire et de la culture. Issu du modèle dit « napoléonien », consacré par la loi du 25 Ventôse an XI, il constitue l’une des rares institutions juridiques historiquement communes aux traditions françaises et allemandes. Pourtant, derrière cette origine partagée, se dessinent des évolutions contrastées, des statuts pluriels et des pratiques différenciées, tant en France qu’en Allemagne.
À l’heure où le notariat latin fait l’objet de critiques renouvelées en France, notamment pour des motifs économiques (loi Macron de 2015), tandis qu'il est consacré outre-Rhin suite à la réforme du notariat en Bade-Wurtemberg, cet ouvrage collectif propose une analyse comparative approfondie de la fonction de notaire dans les deux pays. En replaçant cette institution dans son contexte historique et transnational, il met en lumière la coexistence de modèles distincts, à la fois entre l'Allemagne et la France, mais aussi au sein d’un même État.

L’ouvrage présente les résultats de l’étude archéologique et archéométallurgique menée de 2000 à 2010 autour de Nancy qui a permis la mise au jour de trois ateliers de production du fer datant du 13^e au 15^e siècle. Ces travaux sont les temps forts les plus récents des recherches sur les origines et le développement de la production du fer en Lorraine avant le déploiement de la sidérurgie moderne du haut fourneau.
Pour la première fois en Lorraine, et plus largement en France, des ateliers de cette période peuvent être étudiés dans leurs dimensions historique et technique. L’étude est replacée dans le contexte de la production sidérurgique de la Lorraine médiévale ; elle détaille des vestiges des fourneaux et des déchets de production amoncelés par les artisans, par des observations fines sur le terrain et des méthodes archéométriques adaptées qui restituent les conditions de fonctionnement des fourneaux et les caractéristiques techniques de la production. La restitution de ces savoir-faire définit l’identité d’une culture technique bâtie sur l’utilisation d’un minerai de fer, la minette lorraine, dont la composition chimique très spécifique a peu d’équivalent et dont on a longtemps considéré qu’il n’avait pu être utilisé en sidérurgie ancienne. L’étude montre que les sidérurgistes du Moyen Âge ont compensé la faible teneur en fer de la minette par des conditions opératoires permettant d’obtenir d’intéressants rendements. Enfin, cette étude apporte des informations inédites sur les volumes de production et sur la nature des produits métalliques qui sortent des ateliers.
L’étude de l'un des ateliers livre des indices d’un des changements techniques qui irriguent la sidérurgie européenne de cette époque, changement dont la nature et la signification sont débattues. Un dialogue avec les sources textuelles connues en Lorraine pour la période permet de tenter d’identifier les acteurs qui font, dirigent ou règlementent cette production et de confronter les informations que l’on peut tirer de ces deux approches sur les rythmes de travail comme sur ce que devient le fer produit dans ces ateliers.