L’artiste, un homme de métier, face à un professionnel, l’enseignant ?

Myriam Lemonchois

doi:10.62688/edul/b9782384512386

L’artiste, un homme de métier, face à un professionnel, l’enseignant ?

Auteurs

Myriam Lemonchois (auteur)

DOI https://doi.org/10.62688/edul/b9782384512386/06

Volume Résidences d’auteurs et éducation artistique et culturelle: Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?

Publié 04-06-2026

Pages 75-87

Téléchargements

Mode lecture

Propriété intellectuelle : auteur(s), 2026

Licence

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International, sauf mention contraire.

Comment citer

Lemonchois, M. (2026) « L’artiste, un homme de métier, face à un professionnel, l’enseignant ? », in Bisenius-Penin, C. et Rondelli, F. (éd.) Résidences d’auteurs et éducation artistique et culturelle: Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine (Recherches collectives en communication), p. 75–87. doi:10.62688/edul/b9782384512386/06.

Télécharger la référence bibliographique

Sommaire du volume

Informations
Remerciements
Introduction. Regards croisés sur les résidences en milieu scolaire
Du politique aux pratiques
RÉSIDENCES D’AUTEURS ET EAC : POLITIQUES CULTURELLES, MÉDIATION CULTURELLE ET CONSTRUCTION PARTENARIALE
Ouverture
Politiques publiques et médiations culturelles
Les enjeux et les effets des résidences d’auteurs en milieu scolaire
La résidence littéraire comme expérience esthétique partagée ?
Une réflexion sur les traces de l’écrivain Patrick Laupin
L’artiste, un homme de métier, face à un professionnel, l’enseignant ?
Pratiques informationnelles des acteurs de l’éducation artistique et culturelle (EAC)
Une approche exploratoire au sein de deux territoires
RÉSIDENCES D’AUTEURS ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES : QUELS ENJEUX DIDACTIQUES, ÉDUCATIFS ET CREATIFS AU REGARD DES ESPACES (SCOLAIRES, TERRITORIAUX, NUMÉRIQUES...) ?
L’artiste en pédagogue
Arts de faire, gestes professionnels et humbles techniques dans les métiers de l’éducation aux arts et par les arts
Enseignement et médiation dans le cadre d’une résidence d’auteurs
Discours d’enseignants stagiaires sur leurs gestes professionnels
Regards sur le rapport à la littérature d’élèves québécois de l’éducation des adultes ayant vécu une résidence d’auteurs
Représentations de l’écrit en jeu dans le dispositif résidentiel
Quelques lignes de tension
La littérature numérique, au croisement de l’éducation artistique et culturelle et de l’éducation aux médias et à l’information
Contributeurs et contributrices