BENOIT, Hervé; FEUILLADIEU, Sylviane. Explorer le terreau formatif de l’imaginaire des pratiques inclusives. In: PEREZ, Jean-Michel; SUAU, Géraldine; GREMMO, Marie-José (éd.). Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation. Éducation inclusiveNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2024. p. 31–48. DOI: 10.62688/edul/b9782384510856/04. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384510856/chapter/658.. Acesso em: 8 déc. 2025.