Macaire, Dominique. « Former avec< i> Ce n’est Pas Seulement Former ensemble< I> ! Pour Une Dynamique Incluante De La préprofessionnalisation Des Enseignants Face Aux défis Des diversités ». In Éducation Et Formation Aux Pratiques Inclusives: Tensions Entre Reproduction Et Innovation, édité parJean-Michel Perez, Géraldine Suau, et Marie-José Gremmo, 85–98. Éducation inclusive. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine, 2024. Consulté le novembre 29, 2025. https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384510856/chapter/663.