T. Assude, J. Tambone, et K. Millon-Faure, « Effets de formation d’un dispositif recherche-terrain dans le cadre d’une cité éducative », in Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation, J.-M. Perez, G. Suau, et M.-J. Gremmo , éd. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine, 2024, p. 167–182. doi: 10.62688/edul/b9782384510856/14.