F. Rondelli, « Pratiques de médiation, entre scénarios clefs en main et analyse du réel en formation d’enseignants », in Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation, J.-M. Perez, G. Suau, et M.-J. Gremmo , éd. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine, 2024, p. 59–68. doi: 10.62688/edul/b9782384510856/06.