Canat-Faure, Sylvie, et Capucine Huet. 2024. « De La Formation Aux Gestes Et Paroles Inclusifs ». In Éducation Et Formation Aux Pratiques Inclusives: Tensions Entre Reproduction Et Innovation, édité parJean-Michel Perez, Géraldine Suau, et Marie-José Gremmo, 249-61. Éducation Inclusive. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.62688/edul/b9782384510856/19.