Leroyer, Laurence, et Julia Midelet. 2024. « Former Les Enseignants spécialisés Personnes Ressources Pour l’éducation Inclusive: De La Prescription à Une Recherche-Action « Ressource » Pour Les Formateurs ». In Éducation Et Formation Aux Pratiques Inclusives: Tensions Entre Reproduction Et Innovation, édité parJean-Michel Perez, Géraldine Suau, et Marie-José Gremmo, 183-95. Éducation Inclusive. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.62688/edul/b9782384510856/15.