Brumaud, Florence, Melaine Cervera, Audrey Parron, et Hugo Rodts , éd. 2026. « Informations ». In Quelle Voie Pour l’inclusion ? Expériences croisées Du Passage En Dispositif Des Instituts thérapeutiques éducatifs Et pédagogiques. Récits De Recherche. Nancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.62688/.