LEROYER, Laurence; MIDELET, Julia. Former les enseignants spécialisés personnes ressources pour l’éducation inclusive: De la prescription à une recherche-action « ressource » pour les formateurs. In: PEREZ, Jean-Michel; SUAU, Géraldine; GREMMO, Marie-José (éd.). Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation. Éducation inclusiveNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2024. p. 183–195. DOI: 10.62688/edul/b9782384510856/15. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384510856/chapter/670.. Acesso em: 29 nov. 2025.