ASSUDE, Teresa; TAMBONE, Jeannette; MILLON-FAURE, Karine. Effets de formation d’un dispositif recherche-terrain dans le cadre d’une cité éducative. In: PEREZ, Jean-Michel; SUAU, Géraldine; GREMMO, Marie-José (éd.). Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation. Éducation inclusiveNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2024. p. 167–182. DOI: 10.62688/edul/b9782384510856/14. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384510856/chapter/669.. Acesso em: 29 nov. 2025.