MACAIRE, Dominique. Former avec ce n’est pas seulement former ensemble ! Pour une dynamique incluante de la préprofessionnalisation des enseignants face aux défis des diversités. In: PEREZ, Jean-Michel; SUAU, Géraldine; GREMMO, Marie-José (éd.). Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation. Éducation inclusiveNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2024. p. 85–98. DOI: 10.62688/edul/b9782384510856/08. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384510856/chapter/663.. Acesso em: 29 nov. 2025.