BISENIUS-PENIN, Carole. Politiques publiques et médiations culturelles: Les enjeux et les effets des résidences d’auteurs en milieu scolaire. In: BISENIUS-PENIN, Carole; RONDELLI, Fabienne (éd.). Résidences d’auteurs et éducation artistique et culturelle: Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?. Recherches collectives en communicationNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2026. p. 29–55. DOI: 10.62688/edul/b9782384512386/04. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384512386/chapter/1673.. Acesso em: 6 juin. 2026.