Chapitre 3. L’entrée au compte-gouttes des femmes dans les écoles vétérinaires. In: FONTANINI, Christine. La Féminisation du métier de vétérinaire: Une construction différenciée des projets professionnels entre les étudiantes et les étudiants. Études de genreNancy (France): Éditions de l’Université de Lorraine,2025. p. 33–39. DOI: 10.62688/edul/b9782384511976/07. Disponível em: https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384511976/chapter/1294.. Acesso em: 1 févr. 2026.