Perez, J.-M. (2024). Micro-violences et négligences de l’institution scolaire à l’égard des élèves : un impensé de la formation des enseignants. In J.-M. Perez, G. Suau, & M.-J. Gremmo (éds.), Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation (p. 19-30). Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.62688/edul/b9782384510856/03