Le Normand, M.-T. (2024). Évaluation multidimensionnelle et interactive des compétences du langage chez l’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme. In C. da Silva-Genest & C. Masson (éds.), Langage et communication dans les troubles du spectre de l’autisme (p. 55-76). Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.62688/edul/b9782384510696/05