Journot, J. (2023). Les dynamiques du soutien social entre pairs dans l’éducation thérapeutique du patient numérique. In Questions de communication 43/2023: Soutien social et pair-aidance numériques. Entre pouvoir d’agir et instrumentalisation (p. 101-124). Éditions de l’Université de Lorraine. https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.31358