Macaire D. Former avec ce n’est pas seulement former ensemble ! Pour une dynamique incluante de la préprofessionnalisation des enseignants face aux défis des diversités. In: Perez JM, Suau G, Gremmo MJ , éd. Éducation Et Formation Aux Pratiques Inclusives: Tensions Entre Reproduction Et Innovation. Éducation inclusive. Éditions de l’Université de Lorraine; 2024:85-98. doi:10.62688/edul/b9782384510856/08