(1)
Macaire, D. Former avec< i> Ce n’est Pas Seulement Former ensemble< I> ! Pour Une Dynamique Incluante De La préprofessionnalisation Des Enseignants Face Aux défis Des diversités. In Éducation et formation aux pratiques inclusives: Tensions entre reproduction et innovation; Perez, J.-M., Suau, G., Gremmo, M.-J. , éd.; Éducation inclusive; Éditions de l’Université de Lorraine: Nancy (France), 2024; p. 85-98. https://doi.org/10.62688/edul/b9782384510856/08.