Salazar Orvig, A. et al. 2026. « On peut pas apprendre à parler et jouer au puzzle en même temps » : étude des modes de construction des valeurs de on dans les interactions adulte-enfant. Verbum 2025/2: Le pronom français on à travers les textes et les langues. R. Nita et al. , éd. Éditions de l’Université de Lorraine. 215–242.